日期:2024-07-19 17:10:51 标签:
近日,沈腾和马丽出演的新片《抓娃娃》电影票房一路高歌猛进,但票房大卖的前提下,也引起了观众对于影片中爸爸妈妈教育儿女方法的探讨。电影中,沈腾和马丽饰演的富商家长在把儿子 " 养废 " 以后," 吸取教训 " 确定饰演穷光蛋,再次 " 练号 " 儿子。例如,富商爸爸和儿子说是要骑上驴入城干活儿,趁孩子读书的时候坐在豪华车奔向自家大别墅。藏到陋室之后的私人厨师把海叁切碎了烧菜,让自己的孩子认为吃的都是平菇。想让孩子钟爱上去看书,一家人书里藏手机上 " 陪考 " 到入睡。这种笑料,所有来自富有父母给自己小孩设下的骗术当中,目的是为了儿子马继业试着吃苦耐劳,成长为预想中能成大事者的模样。这类 " 吃苦教育 " 让很多家长与观众感觉不适,觉得没必要孩子从小就生存在 " 楚门世界 " 里。
许多看了电影观众,都把它称为育儿教育版《楚门的世界》。" 善意谎言 " 裹着掌控欲,充斥着目的性教学的压抑感、厚重和牺牲感。而为了达到寄托于马继业自己身上的 " 全家人总体目标 ",所有人奉命行事,只求马继业过着磨具般被设计好的 " 成功人生 "。因此,家附近的店面都是假的,邻居们都是假的,就连共处一室奶奶全是假的。最后,马继业像楚门一样,发现自己前十八年的生活全全是假的,身旁的每一个人都是肉盾,彻底崩溃。
尽管影片仅仅是为了搞笑幽默娱乐,没必要细究里边的 " 教育价值 ",但家长的探讨也说明了,教育的形式更多的是必须与子女坦诚相待,让她们身心得到健康快乐成长,而非设计方案与控制他们的人生。影片中,爸爸马成钢的骗局被看穿后,起先对孩子马继业说服教育一通,随后气吼吼吼说了一句:" 你这个幸运者还憋屈上,那你也操纵了我们的一生!" 由此看来,目的性的教育体系下,不论是父母还是小孩,最终都是替罪羊。彼此掌控的人生道路,自我欺骗式放弃,想必也是让观众们看完之后感觉不适的根本原因。电影片尾的 " 三胎 " 小彩蛋:这一 " 抓 " 残了,再 " 抓 " 下一个。更是用戏剧性讽刺了这类急于求成。
全部的文化教育不可能是海市蜃楼,不该是假情假意,可不能是建立在童年创伤、心理创伤以上。当一个小孩为奶奶去世而抱头痛哭,可周边大家都在作戏避免意外发现家人压根就没死。为了追求取得成功,去算计到如此,只要是联想起一丁点实际,便会笑得很不好看。文化教育的目的不是为了100%地模仿别人的取得成功,文化教育应当是一个充满爱与尊重的一个过程,要通过引导、鼓励和关爱,引导孩子变成有责任心、自尊心和创造性的人。
以前,文化教育时尚博主指引 " 砸小玩具 " 事情也引发网友热议。也许,在个别父母眼中,这种文化教育时尚博主身上有一种杀伐果断的果断,也确实可以 " 镇 " 住一些孩子,却也就如此简单。并且行为上渗透的那类高不可攀、予取予夺姿态,也会给孩子导致精神层面的损害。这种伤害和电影中展现出的方法如出一辙,仅仅电影中的爸爸妈妈技巧更为隐敝一些罢了。什么苦非常值得吃、什么苦有利于孩子,并不是父母凭感觉确定。懂得如何跟孩子流畅沟通交流,明白尊重儿童个别差异、人身自由权,及其尊重儿童爱好与趣味性,才是真正文化教育正路。借助虚构吃苦教育,托不了孩子的将来。
终究,教育子女并非夹娃娃这么简单。玩夹娃娃机时,我们通常是用尽心思、紧抓不愿放手,最终却扑了个空。于是到处地找攻略大全,想套入一个作业流程,极致捉到自身最想要的那一个小孩。但别忘记,人与小孩可不一样,并且人便不能被关在夹娃娃机里。
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